冉文莉

【摘    要】随着新课改的推进，教育部门强调要在教学中培养学生的合作能力，提高学生的集体荣誉感，同时在合作学习中，学生互相学习、共同进步。所以，教师需要分析如何将小组合作学习巧妙地运用到高中英语教学中，提高学生的合作能力和学习效率。

【关键词】小组合作学习  高中英语  运用分析

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.14.118

高中英语的特点是知识点多、知识复杂程度大，使用传统的教学手段很难提高学生的学习效率，教师需要在教学方案上进行创新。教学方案需要遵守教育原则，能有效率地提高学生的学习效率，并且满足教育部门提出的能在教学中培养学生合作能力的要求。因此，教师可以在教学中使用小组合作学习教学法。小组合作学习对于教师而言是一种新型的教学手段，对于学生而言是一种新型的学习方法。合作学习可以使学生主动积极地参与到英语学习交流中，让学生意识到自己是小组合作学习中不可缺少的一员，能够培养学生独立思考、合作配合的能力，同时增强小组的集体荣誉感。小组合作学习的目标和意义以及如何高效率开展小组合作学习等问题，都是需要教师在教学过程中不断研究并且完善的。下文笔者将浅谈如何在高中英语教学中高效率地开展小组合作学习。

一、小组合作学习教学法开展的目标及意义

小组合作学习法不论是对于教师还是对于学生而言，都是好处大于坏处。……