电化学知识于高三复习中的策略分析
2021-07-06李林清
读与写 2021年15期
李林清
(广东省东莞市麻涌中学 广东 东莞 523000)
1.电化学知识复习流程
尽管对于高三电化学知识的复习与新授内容相同,然而新授主要是为了让学生对所学知识进行掌握,并建立一定的认知基础,而复习除了是为高考做准备之外,其目的是为学生的知识进行巩固,以便加深对电化学知识的理解,进而构建完整的知识体系。对于高三电化学知识的复习,教师一定要先对学生的学情进行分析与了解,并在学生已有的基础上重点针对学生学习中存在的问题与难点进行复习,以此来提高复习的质量与效率。高三电化学知识复习教学流程可分为以下五个环节,第一,对学生进行课堂随测,以便对学生的认知基础进行了解,并对学生学习中的疑点、难点等进行等级划分,针对性的进行复习;第二,针对电化学知识中的重点与难点知识制定具体的复习方法;第三,以复习方法为基础对电化学知识进行教学设计,并在复习过程中不断对教学设计进行调整,完成对重点、难点知识的解决;第四,实施教学设计,并结合学生的复习情况与反馈对复习方法进行完善;第五,根据学生的复习结果进行随堂测试,以便对学生的复习效率进行检查,并对教学进行评价。[1]
2.电化学知识复习策略
2.1 借助装置的变换开展知识点的复习。教师在首次讲解电化学知识的过程中,大多数学生已经对原电池与电解池的置图构造、电机名称以及电极反应的类别……
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