王子兵

(贵州省遵义市播州区鸭溪长征学校 贵州 遵义 563000)

前言

例题是初中数学教学中的重要内容，教学效果的好坏，与学生掌握知识难易程度紧密联系。代数例题的教学对学生接触算数、掌握数理有重要意义，因此需要教师深入探究，进而可以熟练使用代数例题帮助学生学习数学知识。

1.代数式的例题教学案例与分析——以《二次根式的乘法》为例子

结合学生所学的知识完成二次根式化简与运算、进行简单二次根式的乘法运算为目的，其教学过程为：

1.1 复习习题导入。

本节教学的主要内容是“二次根式的乘除”的第一课时，共有两个知识点，即二次根式的乘法和积的算术平方根的性质[1]。展示了三种有关例题，其解答方式都是让学生先观察，找出解题规律，然后师生讨论，确定结论，并学以致用。第一种题型呈现后，教师先示范计算过程与书写格式，然后让学生仿照此格式做相同类型的题目。接着以问题串的形式引导学生自己探索寻求解题方式，在找到问题答案的同时，还提升了学生学习兴趣。在此基础上又展示第三类题型，升华学生认知，起到举一反三的作用。

2.教学案例与分析——以《实际问题与二元一次方程组》为例子

本次例题教学主要是为了提升学生题目分析能力，并利用已知条件确定等量关系，并列出二元一次方程组，以此解决实际问题。教学过程为：

2.1 复习习题导入。以一元一次方程为课前导入复习内容，如小学教材中的有这样一道经典题目“鸡兔同笼”：将兔子与鸡放在一个笼子里，上有39个头，下有100只脚，请计算鸡、兔子各多少？……