胡郁青

(广西南宁市凤翔路小学 广西 南宁 530029)

小学教科书中的乘法公式是小学教育的基本知识，也是小学必须掌握的基本知识之一。一个学生正确、快速地计算一个数字乘法和多个数字，关键是能否控制乘法表。

1.问题

在小学二年级数学教材第一册中，表乘法是全书的重点和难点，是学生必须掌握的基本技能之一。在实践教学中我们经常发现，孩子们在背诵乘法公式时犹豫不决，几次之后经常背诵。按顺序，一个接一个，非常巧妙，很多孩子在计算乘法表时，计算速度慢，经常犯错误错误。我们也发现有些学生把“三九二十七”说成“三九二十八”或“三八二十七”，针对问题的严峻性，我们认为有必要研究一种适合二年级小学生年龄特点的口算训练方法，提高表内乘法的速度和准确率。我们发现扑克牌具有画面生动、数字直观等特点，借助扑克牌这一常见的道具对学生进行训练，寓练于乐，取得了一定的效果。

2.做法

利用扑克牌熟记乘法口诀，把牌面是A、2、3……9的牌看成是1、2、3……9的数目，具体玩法如下：

2.1 抽扑克牌对口诀练习。

(1)每手1至9张扑克牌，两人一组，开始拉B手各一张牌，将B手的牌数相乘背诵。如果B背诵正确，他得到卡片；否则，他得到卡片。之后B从手上抽出一张牌，一个人背诵乘法公式。如果一个人背诵正确，他就得到卡片；如果背诵不正确，他就得到卡片。旋转再说一次，如果每手牌都是从9张牌中抽出来的，谁得到更多的牌，谁就赢了。

(2)两人为一组进行抽扑克牌报口诀练习。