王亮

摘 要：游戏教学作为幼儿教育中常用的教学手段，尤其是传统游戏内容在帮助幼儿掌握理论知识方面起着重要作用。本文主要对传统幼儿游戏概念及其与农村数学教育活动关系进行简单阐释，分析传统幼儿游戏在农村幼儿数学教育活动中应用的优势，并指出传统幼儿游戏如何有效地应用于农村幼儿数学教育活动，希望促使农村幼儿数学教育活动的高效开展，使幼儿在数学学习方面保持持久兴趣。

关键词：传统幼儿游戏;农村幼儿数学;教育活动;应用

引言

传统幼儿游戏内容教育功能凸出，幼儿在参与丢手绢、老鹰捉小鸡等游戏中不仅能够增强幼儿身体体质，而且能够实现幼儿反应能力、身体协调性以及意志力的锻炼。另外，幼儿在玩“过家家、找朋友”等这类传统幼儿游戏时，能够实现而又社会性意识的锻炼，增强其社交能力，帮助其克服社交恐惧问题，因此，将传统游戏应用于农村幼儿数学教育活动中具有一定的必要性。

一、传统幼儿游戏概念及其与农村幼儿数学教学活动关系相关概述

（一）概念

传统游戏作为游戏的一类。传统游戏指的是从传统社会、文化发展过程中所传承下来的具有传统文化气息的游戏[1]。我国传统游戏内容丰富，将其与幼儿数学知识相结合，使抽象地数学知识变得更加有趣，与幼儿认知特点相适应，便于幼儿接受这种数学教学活动。

（二）传统幼儿游戏与农村幼儿数学教学活动的……