庞孝强

摘 要：社会的发展需要依靠人的力量来得以持续。祖国的未来与希望就在儿童身上，可以说做好儿童的工作就是造福于整个社会的理性行为。不过我国当前农村小学留守儿童不良行为习惯却比较突出，影响到农村小学留守儿童的健康成长，需要对其有深入研究，能够提出有效的完善措施。

关键词：农村;留守儿童;不良行为习惯

一、农村小学留守儿童不良行为习惯形成原因

（一）对留守儿童关注度低

农村留守儿童最主要的生活与学习场所就是学校，学校不仅担负着农村留守儿童的教育工作，也承担着农村留守儿童的身心健康工作。农村留守儿童在家庭结构上本就不完整，更需要受到学校的帮助。就目前来看，许多农村学校并没有建立起了丰富多样的校园文化活动，在教育教学中，考虑更多的还是升学率与学习成绩，对留守儿童的思想教育与价值观培养没有得到重视。留守儿童本就属于特殊群体，在情感方面不健全，急需心理老师对其加以引导。

此外，农村因为基础设施比较单一，造成农村的课外活动也比较乏味。与城市的教育资源相比，农村教育资源十分匮乏，教育水平以及教育能力相对较低，因此农村留守儿童的学习、娱乐、休闲等场所都受到限制。农村基础设施的欠缺会使留守儿童孤独感增强，留守儿童极其容易形成不良行为习惯。

（二）父母关爱的缺失

每一个父母都是爱子女的，不过父母因为沉重的经济压力不得不外出务工。……