张晨婷

摘 要：《语文新课程标准》在第一学段的目标中明确提出学生要努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。部编教材非常重视写字教学。教师指导学生从小规范书写是一项非常重要的工程，通过 “一看二写三评四改”这四步法指导第一学段学生书写，引导学生把汉字写得既规范又美观。

关键词：第一学段 写字 四步法

汉字蕴藏着我们祖先的智慧，是我们中华民族传统文化的重要组成部分。俗话说“字如其人”“见字如面”，这都说明了写字的重要性。第一学段是小学生写字的初始阶段，也是教师写字教学的关键时期。如何展开第一学段的写字教学呢？笔者从以下几个方面着手：

一、观察——潜移默化找细节

学生要感受汉字的文化底蕴和美，需要有一定的“读字”能力，即观察能力。观察是写好字的前提。学生只有认真观察，才能学会写字，写出好字。因此，指导学生掌握观察的方法尤为重要。

（一）一看，感书写笔画之美观

每一个汉字都是由基本笔画构成的，因此，写字教学应从观察练习笔画开始。学生按照“横平竖直左撇右捺”的规范，观察笔画在不同字中的不同呈现以及在田字格中的不同位置。虽说“横平竖直”，但是教师在指导写字的时候要让学生通过观察，知道“横”“竖”并不是写得水平笔直没有变化。“横”是稍微往上斜的，竖可以分为“垂露竖和悬针竖”，在指导写带有“竖”的笔画时，让学生观察同样是竖，有什么不一样的地方，笔画像什么等。……