薛娟 王宝进

摘 要：为适应“互联网+”职业教育形势的下高素质技能型人才培养新要求，本文围绕技工院校电子商务专业数字教学资源建设及使用情况，通过问卷调查及个别访谈等方式，对数字教学资源建设现状及存在问题进行分析，并提出共建共享的措施建议。

关键词：技工院校;电子商务专业;数字教学资源;共建共享

新时代赋予了教育信息化新的使命，数字教学资源作为信息化技术应用的基础，为教育信息提供了高效、便捷与多样化的传播形式。2020年2月人力资源社会保障部、财政部发布通知，决定实施职业技能提升行动“互联网+职业技能培训计划”，鼓励支持广大劳动者参加线上职业技能培训。这些都对优质数字教学资源共建共享提出了更高的要求。技工院校做为职业教育的主力军之一，在技能人才全日制教育及在职培训方面都发挥着重要作用。为适应新形势下高素质技能型人才培养需求，本文以技工院校电子商务专业数字教学资源建设为研究对象就资源共建共享进行探讨。

一、技工院校电子商专业数字教学资源建设现状

笔者对江苏省交通技师学院、江苏省汽车技师学院等十多所技师学院电子商务专业教师通过问卷调查及个别访谈等方式，主要围绕学校数字教学资源建设及使用情况、数字教学资源来源、教师参与资源建设意愿等维度进行了调研。具体情况如下：

（一）整体建设情况

调查发现关于电子商务教学资源建设的内容、数量及质量各校均有不同，有的学校资源较多但利用率不高，有的学校资源不足不利于教学的有效开展。……