杜欢欢 林志豪 张津津

摘 要：BIM技术作为建筑行业“互联网+”的创新动力，其发展需要大量的人才基础。在培育社会亟需的人才同时借用新技术对高校专业教学活动中现存的问题进行探索。对基于BIM技术的实训教学模式的课程内容与方法进行讨论研究，通过设置不同深度的课程让学生引发对专业学习的兴趣，掌握BIM技术的实操能力，提升参与生产实习的代入感。同时推动专业教学与时俱进，为高校培养具有相应专业素养的BIM技术人才提供借鉴参考。

关键词：BIM技术;实训教学;实训基地

中图分类号：G642.0      文献标识码：A

建筑信息模型（Building Information Modeling）是在2002年被提出的一种可以贯穿建筑设计、施工以及运营等各个阶段的技术，因其可以有效提高建筑各项工作的效率、降低设计误差的发生、节省资源节约成本，广受全球业界内的认可和使用。BIM技术是涵盖几何、空间关系、地理信息、建筑构配件的综合性技术[1]，并且具有可视化、仿真优化等特点。2020年8月，我国多个部门联合提出的《关于加快新型建筑工业化发展的若干意见》指出应大力发展BIM技术，推进其在新型建筑工业化全周期的集成应用[2]，维护标准化部件库，增强交互共享，建立BIM审图和BIM报建审批试点等等意见。随着我国的现代化建设继续推进，越来越多的新型建筑、复合型建筑对从业人员提出了新的要求，BIM技术正是一种亟需专业人才去发展的创新技术。所以，作为培育高等专业人才的高校来说，需要紧跟社会行业的要求去发展了解并掌握BIM技术的土木类专业的学生。……