张秀云

【摘要】    学生思维形成的关键时期之一便是幼儿园过后的六年小学阶段，这时教师、家长的引导极为重要，适当的教育方式能促使他们养成良好的道德习惯、思维方式，应对充满诱惑的大千世界。对于教师而言，需要重视思想道德教育，不能总以成绩作为成败和优劣的唯一标准，将思想道德教育渗透在小学语文学科的日常教学之中，助力学生形成正确的德育观。小学阶段一定是打基础的重要时期，语文学科也是非常重要的学科之一，语文教学是传承思想道德教育的重要依托。教师要重视思想道德教育对于语文教学的推动作用，将其融入日常的课程当中，使其无穷的魅力在学生们心中生根发芽，开花结果。

【关键词】    思想道德教育    小学语文    渗透策略    教学

引言：

随着社会的发展，人们的生活环境充满着变数，在大千世界的诱惑面前，小学生面临的思想政治和道德教育问题也愈发凸显。而落实立德树人根本任务的主要表现形式之一就是将思想道德教育列入教育工作的重要内容之一，当前我国思想道德教育已经取得了一定成就，但仍然存在教育理念不成熟且落后等弊端需要克服。学生们正处于生长发育的初期，思维活跃，跳跃性极强，良好的思想道德教育能够引导他们以正确的方式看世界，与世界和谐相处，自此影响其一生。

一、小学思想道德教育的现状分析

当代学生成长在社会转型的重要时期，每天面临的压力都很大，烦恼涉及到学习成绩、人际交往、家庭关系等各个方面，对于心理承受能力有了更高层次的要求。……