谢惠俐

摘 要：社会不断发展进步，对人才的要求也越来越高，这就要求教师在教学过程中不仅要注重培养学生专业素质，更要注重培养学生良好的思想道德品质，所以，德育至关重要。本文将简要介绍小学德育教学现状，并提出相应教学策略。

关键词：小学德育 生活化教学 现状 对策

1 引言

教育随着社会的发展不断改革，在教学过程中越来越重视德育教育，各科教师都应该将德育内容恰当的融入到教学中，重视学生的思想道德教育，从而培养全面型人才。但在实际教学中，教师的教学方式单一，教学观念守旧，不能及时了解学生的发展需要，再加上部分教师教学能力有限，并没有有效开展德育教学，多数情况下流于形式，因此，德育教学效果不明显，从而影响小学生的全面发展。将小学德育生活化，可以提高教学效果，让学生认识到培养良好品质的重要性。

2 小学德育生活化教学的重要性

2.1 有利于丰富教学内容，提高学生学习兴趣

将小学德育进行生活化教学，可以改变传统教学观念，时刻关注学生的实际生活，并将德育融入到小学生的实际生活中，降低德育教学内容的难度;另外，教师不仅局限于课本，还可以将书本以外的内容带到课堂，丰富教学内容，生动有趣，从而提高学生的学习兴趣，促使学生积极主动的配合教师进行各项教学活动。

2.2 有利于提高德育教学效果

在小学教学中，开展生活化德育教学，改变传统“填鸭式”教学方式，生活化教学，可以增加师生互动环节，教师能够在与学生的交流中，全面掌握学生的思想动态，根据学生存在的问题，从而采取多种教学活动，促进德育生活化教学有效开展，在很大程度上能够提高课堂教学效果。……