黄娟，杨颖，张少群，甘媚妍，覃彩凤

（广东省高州市人民医院 妇科，广东 茂名 525200）

0 引言

妇科疾病在临床中多种多样且反复发作，对患者的身心健康以及生活质量，均造成了不同程度的影响，也间接影响到了家庭幸福与社会稳定性[1]。相关研究文献[2]指出，在女性生殖保健以及妇科疾病发生率的调查中发现女性由于缺乏卫生常识，经常受到妇科疾病的困扰，且多数患者由于不懂医学知识，对自身身体情况不了解，导致病情发展严重，继而也影响着患者的情绪状态，对生活质量造成了不同程度的影响。针对此，本文就健康教育联合心理护理，在妇科疾病患者中的应用效果研究如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料。选取我院收治100例妇科疾病患者，收治的年限为2016年1月至2019年1月，按照信封抽组的方式，将所有患者等分为常规组和干预组。常规组中，患者年龄22～61岁，平均（46.88±3.12）岁；其中已婚35例，未婚15例；按照疾病类型可分为，子宫肌瘤例8例，功能失调性子宫出血10例，子宫颈炎15例，盆腔炎11例，阴道炎6例。干预组中，患者年龄21～60岁，平均（46.05±3.37）岁；其中已婚34例，未婚16例；按照疾病类型可分为，子宫肌瘤例9例，功能失调性子宫出血8例，子宫颈炎14例，盆腔炎11例，阴道炎8例。两组的基本资料对比，无差异（P＞0.05）。

1.2 方法。常规组接受常规干预，即指导患者了解病情，使其掌握用药方法，给予其生活指导、饮食干预等。干预组在此基础上接受健康指导与心理护理，具体操作如下：

（1）心理护理，以护理团队的形式对患者进行干预，护理人员热情接待患者入院，对其一视同仁，注意保护其隐私，与其建立良好的关系；……