叶剑锋 潘祖刚 魏娜

摘要：随着丝绸之路经济带和交通强国建设，交通运输专业人才培养面临巨大机制，与之对应的是产业不断升级，各学科和专业领域交织互融，职业教育适应产业形势，进行专业集群整合与升级，需要对原有的专业结构和专业分布管理进行改革，因此，对专业集群进行分析和定义，提出“融合-动态”中的“四融合”的专业集群建设与发展模式和“四动态”管理机制，并以交通机电工程技术与服务专业群进行实例分析。

关键词：交通运输;职业教育;专业集群

1 绪论

随着职业教育改革实施方案的颁布，职业教育进入快速发展期，与此同时，科技发展推动的产业升级越来越紧迫，急需职业教育在专业设置、专业组织等方面进行改革和发展，对于丝绸之路经济带建设核心区的新疆来说，是国家交通强国战略实施省份，给交通职业教育事业发展带来巨大的前景和机遇，而与之对应的是交通运输行业技术技能人才短缺问题更加突出，凸显交通运输专业人才和管理人才不足。为了推进交通行业高技能人才队伍建设与交通枢纽中心长期建设相适应，必须积极整合资源，打造专业集群，探索专业集群建设的模式和机制，更好适应区域人才需求，为交通强国提供人才支撑。

2 相关研究

2.1 专业集群理论

相关学者[1，2]对专业集群进行了研究，柯玲[3]提出以产业链为导向的集群式技术技能人才培养模式，并从理论和实践两个层面论述其可行性和有效性。……