唐玉 王旭红

摘要：以包装策划与设计专业《包装效果图制作》课程的思想政治教育实践为例，在深刻学习理解不忘初心、牢记使命，立德树人等思政理论基础之上，在《包装效果图制作》课程的课程目标、课程内容、课程考核、教学团队等教学活动中全方位融入课程思政，从而达到提高课程职业技能教授和全方位育人的最优效果。

关键词：课程思政；包装效果图制作；立德树人

中图分类号：TB48；G641 文献标识码：A 文章编号：1400 （2021） 05-0052-04

Ideological Education in Packaging Effect Drawing Making： Exploration and Practice

TANG Yu， WANG Xu-hong

（Dongguan Polytechnic， Dongguan 523808， China）

Abstract： This paper takes the ideological and political education practice of packaging effect drawing making course of packaging planning and design specialty as an example， based on the ideological and political theory of deep learning and understanding， keeping in mind the mission， cultivating morality and cultivating people， and integrates the ideological and political education into the teaching activities of packaging effect drawing making course， such as curriculum objectives， curriculum content， curriculum assessment， teaching team and so on So as to achieve the best effect of improving the teaching of vocational skills and all-round education.

Key words： curriculum， ideology and politics； packaging effect drawing production； moral education

思想政治教育的核心目标是传播社会主义核心价值观，主张“教育引导、实践养成”，是把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯[1]。从历史视角看，社会主义核心价值观是中国传统优良文化的自然延续与传承，中国特色社会主义文化，源自中华五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。中国传统文化的承载与社会价值观传播、教育一直借助的是造物设计这一手段。

产品包装设计随着人类历史发展而发展，从传统的包装保护作用，逐渐发展通过包装来提高产品视觉美，提升产品品牌价值，从而最终实现产品从生产到销售的全过程。产品的包装设计是属于文化传媒的一种表现方式[2]。

《包装效果图制作》是包装策划与设计专业的核心课程，通过该门课程的学习，让学生能够通过软件工具制作出符合印前输出要求的产品包装设计效果图，以往课程内容的选取和教学设计更多的目标在于技能技术的教学，对课程思政元素的融入欠缺，缺乏融入中国优秀传统文化和社会主义核心价值观等思政内容。……