马杰 满萌 刘绍荣

摘要：纸质书与电子书并存环境下，高校读者对于纸质图书的认可度和需求度并没有降低。针对高校图书馆纸质图书借阅量下降这种情况，高校图书馆需要重新思考纸质图书的功能与定位，拓展阅读推广服务，构建纸质图书复本量动态模型以及加强纸质书与电子书统一管理等，为读者提供更加多元、便捷的信息获取途径，提升纸质图书的利用效果。

关键词：高校图书馆;馆藏结构;纸质图书利用

中图分类号：G252 文献标识码：A

DOI：10.13897/j.cnki.hbkjty.2021.0027

随着信息技术的快速发展，电子图书凭借自身传播速度快、便于存储和携带等优势博得了读者越来越多的关注，而纸质图书悠久的历史、特有的载体质感和阅读体验等独特优势也让读者难以割舍，纸质书与电子书融合同步发展已逐渐成为趋势。在纸质书与电子书融合背景下，世界各地大学图书馆纸质书籍使用量都在下降。美国东北大学信息合作副教务长Dan Cohen[1]在2019年发文指出：过去的十年中，耶鲁大学巴斯图书馆（Bass Library）本科生的图书借阅量下降了 64%。弗吉尼亚大学（University of Virginia）向公众开放了最近20年来详细的图书流通数据，十年之前，弗吉尼亚大学每学年借阅的图书数量为23.8万本，而到去年，这一数字已经缩水到一年6万本。国内高校图书馆也面临同样的问题，纸质图书借阅量也在不断下降。如河北师范大学图书馆2009年读者纸质图书借阅量超过52万册次，而2019年的借阅量仅有22万册次，是2009年借阅量的42%。纸质图书借阅量下降之初，许多图书馆采取扩大读者借阅权限，延长借阅期限等措施来提高纸质图书的外借量，但随着时间的推移，纸质图书借阅量并未得到明显提升。……