王斌 李藤

摘    要：文章分析了当前时期土木工程专业人才的需求特点，阐述了土木工程专业研究生的培养目标。并结合当前土木工程专业研究生培养的实际情况，从优化课程体系、重视科研实践等方面探索建立应用型研究生培养模式的有效策略。基于当前高校研究生学习以及教师教学中普遍存在的问题，在相应的课程体系、实践教学体系等方面提出了一系列的改革对策。

关键词：应用型研究生培养;土木工程专业;课程体系;教学改革

中图分类号：G642      文献标识码：A      文章编号：1002-4107（2021）05-0025-03

研究生肩负着学术研究的使命，是推动未来科技社会发展的中坚力量。当代研究生教育在积极探索研究生培养模式的过程中，应培养研究生自主、务实、求真的科学精神，同时要更加注重培养研究生科研能力、创新意识和工程素质，这样才满足新时代土木工程专业人才的需求。

当前我国研究生的培养模式无法满足行业的发展，邵永健、毛小勇指出当前课程体系满足了知识结构的培养要求，但对综合能力素质的培养依然相对薄弱[1];杨慧珍指出，学校在师资力量、教学条件、实践能力等方面的资源有限，学校应与社会用人单位或者研究所开展合作，共同建立研究生创新教育机制[2]。如何面对市场需求，立足自身条件，寻求自身发展，成为高校深化教学改革的出发点和重要内容[3]。

因此，应用型人才的培养是符合学校长远发展的正确方向。为了培养合格的……