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民办高校《机械原理》课程中创新能力培养

2021-06-29周广超赵英妤

山西青年 2021年11期
关键词:民办高校机械比赛

张 晶 魏 波 周广超 赵英妤

(哈尔滨石油学院,黑龙江 哈尔滨 150028)

一、《机械原理》课程中创新能力培养的重要意义

《机械原理》是机械类专业重要的专业基础课程,讲授机械的共性问题,各种常用机构工作原理和设计以及机械系统运动方案设计[1]。通过这门课程的学习,使学生初步具有拟定机械系统运动方案的能力。机械系统运动方案是机械产品的灵魂,所以无论是设计一种新的机械产品还是对现有产品进行改进,工程设计师们都要先设计出较理想的运动方案,这就是一种创新。在机械原理授课的各环节中,培养学生机械创新能力,对学生将来进行机械产品的创新性设计具有重要的意义。

二、民办高校现状分析

民办高校是全国高校的重要组成部分[2]。与公办高校相比,民办高校学生知识基础不牢固,学习耐力不强,但也存在优点:思想活跃、个性强,兴趣较广泛,与理论学习相比喜爱动手操作。作为全国高校的重要组成部分的民办高校,学生的创新意识和能力低于国家的平均水平,因此需采取有效方法和途径来提高其创新意识和能力。

(一)民办高校《机械原理》课程教学现状分析

民办高校中《机械原理》课程的开展依然存在很多问题:(1)学时的缩减和教学内容多之间的矛盾。(2)民办高校学生学习兴趣低,学习耐力差和《机械原理》课程内容枯燥之间的矛盾。(3)教材普遍直接采用公办高校教材,对于民办高校的学生这类教材涉及的知识难度大,并陈述的不够详尽和彻底。……

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