林丹

摘要：《语文新课程标准》中指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。”开展语文综合实践活动是提高学生语文素养的重要手段，但目前进行的语文综合实践活动却过于注重专业内容而忽略了语文能力的培养。本文将立足于语文教学实际，从多个角度探究语文综合实践活动的有效策略。

关键词：综合实践;语文教学;语文实践

《语文新课程标准》中指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”“应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”课程标准提出了“综合性学习”的要求，即加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。

开展语文综合性学习是提高学生语文素养的重要手段之一，在学习方式上提出书本学习和实践活动相结合，课内学习和课外学习相结合，从而让学生在不同的内容和方法的相互渗透、整合中开阔视野，提高能力，促进学生语文素养的协调发展。但目前进行的语文综合实践活动却过于注重专业内容而忽略了语文能力的培养。因此，探究初中语文综合实践活动的策略是很有必要的。本文将立足于语文教学实际，从多个角度探究语文综合实践活动的有效策略。

一、优化外部环境，营造学习氛围

1.利用宣传媒体营造学习……