曹波

摘要：在21世纪的今天，英语已经成为不同国家的人们互相交流的主要语言，随着我国国际化发展的不断深化，英语就体现出了更加关键的作用。发展具有中国特色的社会主义需要，就必须培养具有较高语言运用能力的全面型人才。高职院校承担着为国家发展培养专业性人才的重要任务，更要将学生的语言运用能力纳入教学体系。本文基于目前職业院校英语教学的现状，就针对教学模式的创新进行了探讨。

关键词：高职英语教学;创新;语言运用

【基金项目：2018年湖南省教育厅科技处科学研究项目：创新型高职英语教学模式的探索，编号：18C1241】

英语作为沟通媒介，在全球经济化发展浪潮中，具有至关重要的作用。国家经济发展对现代人才除了有专业技能方面的要求，对其英语语言能力也有很高的要求。纵观当下高职院校对学生的英语教学，可以发现学生普遍口语能力和交际能力严重不足，这导致学生在步入职业生涯后，大多无法熟练运用英语进行沟通交流，影响学生的长期发展。基于此，必须针对目前的英语教学模式进行改革创新，以切实提高高职学生在英语语言运用方面的能力水平和学生个人素养。

一、加强教学情境营造

基于营造合理的教学情境，可以大大激发增强学生对课堂学习的积极性和参与度，使学生愿意主动投入学习中，进而完成课堂教学目标，实现教学质量和效率的提升。特别是英语教学，通过教学情境的营造，能够为学生创造一个英语语言环境，使学生受到环境熏陶，进而表现和提高个人的英语语言运用能力。……