杨娟

摘要：在初中阶段，道德与法治课程是十分重要的一门课程，而且道德与法治课程所涉及的内容也较多，它将能够提高学生的政治素养，本篇文章就将分析如何在初中道德与法治过程当中引入时政教学，加强学生的实践经验，并且提出了具体的应用策略，以此来希望教师能够不断地对教学方法进行创新与改进，增强我国道德与法治的教学效果，提高学生的政治素养，以及其综合能力，使其形成正确的人生观与价值观。

关键词：初中道德与法治;时政内容;教学方法;教学活动

引言

随着我国近几年来实行新课改的教育方法，相关部门就开始对学生的人生观与价值观有了高度重视，也对我国初中的道德与法治课程提出了更多新的要求，素质教育要求我国道德与法治教师能够不断地提高学生的道德修养，而初中阶段是学生形成正确道德素养的关键时期。所以每一名教师都要在课堂上不断地对教学方法进行改革与创新，应用更多的教学素材为学生的道德素养提供相应的条件，在展开了道德与法治教学的过程当中，教师可以适当地引入时政元素，增强教师与学生之间的交流，对学生拥有正确的人生观、价值观的重要意义。

1在道德与法治课堂当中进行时政教学的重要性

近几年来，随着我国社会的不断发展，在进行教育工作的过程当中，也面临着许许多多新的挑战，每一名学生不仅仅要学会相应的政治……