李娥君

摘要：在我国大力推进三全育人改革工作之后，目前关于学生的价值观培育成为了目前的教育重点。通过价值观的培育，能够让高校学生具备较强的思想素质，提高学生的思想认识。无论是在学校还是在生活中，都能够坚持正确的社会导向，努力奋斗。在高校学生价值观培育过程中，作为教育工作者，其实可以合理地挖掘我国的优质精神文化内容，譬如长征精神。通过长征精神的融入，能够进一步加强高校学生价值观的认知，让学生能够在学习之后将其内化为自己的精神力量。基于此，本文就着重探讨三全育人视域下“长征精神”助力高校学生价值观的培育。

关键词：三全育人;“长征精神”;高校学生;价值观;培育

三全育人教育理念是全员育人、全过程育人和全方位育人。在多年的发展阶段，这一理论已经变得愈发成熟。为了进一步保证现阶段高校价值观教育的开展效果，当前教育部发布了关于三全育人改革工作的通知，号召教师从三全育人的视角出发来推动目前高校学生价值观的培育。在这一背景下，其实教师可以尝试将三全育人内容和文化内容进行合理的融合，以完善目前的高校学生价值观培养体系。

一、分析“长征精神”助力高校学生价值观培育的实际意义

“长征精神”是中华民族不屈不挠的精神，是在二万五千里长征中创造的革命精神，将长征精神融入到目前高校学生价值观培育中，是具有非常明显的现实意义的。……