邓云峰

【摘要】：“1+1”分段式幼儿户外自主区域游戏兼顾了幼儿体能游戏及户外自主区域游戏两种模式，不仅增强了幼儿的体质，还提升了幼儿参与户外游戏的兴趣与积极性。本文从开展的时间分配、路线设计、区域设置、游戏创设、教师指导、安全教育等方面进行阐述，很好地为幼儿户外活动提供有效的保障。

【关键词】分段式游戏;幼儿园户外活动;活动机制

东莞多变的气候条件以及多发的灾害性天气使本地区的幼儿户外活动经常受到制约，怎样克服这些外在因素，有序开展户外区域活动？针对这种情况，笔者以从业十几年的经验，结合近年来幼儿园户外活动的状况，探讨“1+1”分段式户外自主区域游戏的开展，旨在提高幼儿园户外活动质量，让孩子们在积极主动的活动中得到全面的发展。

一、时间分配依季节

“1+1”分段式户外自主区域游戏是集体能活动和自主区域活动有效整合的户外活动，它主要分为三个部分：第一是热身和体能大循环，即第一个 “1”;第二是调整部分，是孩子们休整和选择自己即将参加的区域活动时间，规定时间六分钟;第三是户外自主区域游戏环节，孩子们根据自己的意愿选择游戏的区域。三个环节的时间分配要根据气候条件来定，如天气炎热，就会缩减活动的时长;而天气适宜，则相对延长进行的时间。且整个户外区域游戏的运转都由播放音乐进行控制、引导。

二、大循环线路设计要合理

体能大循环是热身和体能活动的有效组合，是成圆形回路结构的活动，所有幼儿都在圆形回路上开展各种障碍性游戏活动。……