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浅析小学语文教学口语对学生注意力的吸引

2021-06-29孔鹦启

教育周报·教育论坛 2021年52期
关键词:教师

孔鹦启

摘要:随着我国社会经济的不断发展,国民在教育方面的重视程度越来越高。小学作为学生成长过程中树立正确社会认知的重要阶段受到了全国人民的广泛关注,由于语文知识是生存的基础能力,学生在学习的过程中要提高课堂关注度,但由于小学生具有活泼好动的特点,容易在课堂当中走神。对此,如何有效的提高学生的注意力是每一个语文教师都需要关注的问题,采取合理的方式提高学生的关注力这有助于学生在社会当中的发展。基于此,本文围绕着小学语文课堂展开论述,针对小学语文课堂教师口语教学进行深入分析,探究通过完善的口语教学来提升学生的注意力的关键策略。

关键词:小学语文课堂;教师;口语教学;注意力;关键策略

引言

在小学阶段语文课堂当中,良好的口语教学是其中提高课堂学习效率的关键所在,在新课改要求下,语文教学模式也作出了巨大的改变,其中各所学校在语文口语方面有了更多的重视。但由于小学生好奇心重,注意力难以集中的特点,教师如果应用传统语文口语的教学过程中往往会出现课堂教学效率低下的原因。对此,相关院校需要加大对小学生口语教学的关注力度,采取合理的手段提高语文口语课堂的教学效率,进而推动小学生的综合发展。

一、利用口语营造良好的沟通交际氛围

在小学语文课堂的教学过程中,想要真正的提高学生的课堂注意力,良好的口语教学必不可少。……

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