葛明

摘要：学校是开展德育教育的重要场所，特别是在义务教育阶段，德育教育应该渗透在学科、学校教育的方方面面。为弘扬中华优秀文化，在中小学中都应该加快推进传统文化和中小学德育的融合。现阶段的部分学校，在二者融合方面尚存在一定的不足，本文着重分析了优秀传统文化与中小学德育的融合路径。

关键词：优秀传统文化;中小学德育;融合

中华上下几千年的历史中积累了丰富的文明，优秀传统文化是时代特色、文明产物，在当下弘扬主旋律、建设新文化的过程中，对优秀传统文化的弘扬是中小学教学的重点。新课标实施以来，每个学校除了要抓素质教育，更要德育教育，弘扬优秀传统文化，引导中小学生接受优秀文化的熏陶，提高中小学生综合素质。

1优秀传统文化与中小学德育融合的意义

1.1有利于提高中小学生的文化自信

经由中小学内部所组织的优秀传统文化与德育融合教育，可帮助中小学生树立文化自信，引导学生逐步形成正确的德育观，进而使得中小学生可以逐步接受优秀文化的熏陶，使得小学生在学习生活的过程中，能够自觉参与到文化弘扬中，感受中华文化的魅力。

1.2有利于促进中小学生形成良好的道德品质

中小学校所组织的德育与传统文化融合教育活动，可逐步树立中小学生良好的道德品质，我国的很多优秀文化中，蕴含了丰富的道德品质，比如，诚实守信、尊老爱幼、勤俭节约等的弘扬，可培养中小学生的价值观、道德素质。……