谢欢

摘要：随着社会的不断发展，英语教学理念也发生了巨大的改变。从一开始的以应试为主要目的到不断重视学生多方面的能力发展，尤其是当今所主张的英语教学中的德育渗透。从培养单一型人才到全面发展型人才，不仅要求学生掌握各科的专业知识，还要求在课堂教学当中掌握德育教育。而在英语学科中，全面地进 行德育教育，不仅可以培养学生的高尚的道德情操，还能够端正学生的学习态度，在学习的过程当中通过德育教育的渗透教学，从而养成学生正确独立的人生观、价值观，如此不仅完成了文化课教学的要求，还达到了素质教育的目的。

关键词：英语;教学;德育

一、前言

随着社会的不断发展，社会环境中充斥着各种各样的文化，网络也越来越发达，学生们上网的时间也随着增多。对于网络上的文化，中学生往往缺乏判断能力，久而久之，对学生们的道德意识也产生了一定的不良影响。正是意识到了这个问题的危害性，越来越多的教育者提出了在学科课堂中要加强对学生的德育教育，培养学生正确的人生观、世界观和价值观。而中学生作为祖国未来事业的接班人，也该意识到自己身上肩负的巨大责任。除了要掌握课堂上所传授的基础知识以外，还应树立端正的学习态度和良好的三观。

但就目前的英语课堂德育的实施现状来看，大部分教师的教育理念还没有完全的转变过来，大都还停留在应试教育的观念里，有的教师甚至还认为，学生只要掌握好学科知识就可以了，没有必要了解其他与考试无关的知识，这显然是不对的。……