冉勇军

一、理想信念教育常态化教育管理工作的意义和作用

百年大计在教育，同样，一个民族的发展也在于教育。大学生是国家发展进步的寶贵人力资源，也是推动中国特色社会主义事业全面发展的重要力量，势必成为实现中华民族伟大复兴中国梦的接班人和建设者。新时代背景下，加强青年大学生的理想信念教育事关我国高校“为谁培养人”“培养什么人”“如何培养人”这一根本性、全局性的问题，这就要求高校按照这个教育培养目标，帮助和引导大学生既要树立崇高远大的人生理想，又要坚定为实现理想在具体行动中认真做好本职工作的强大信念，教育培养出国家认可社会需要的有用人才，为实现伟大的中国梦积蓄力量。

理想信念教育在新时代背景下应该符合新时代的主旋律，迎合新时代的发展要求。当前大学生群体几乎都是“00后”，思维活跃，自主性强，对教育者本身而言加强了教育难度。另外，从综合素质的角度来看，高职院校大学生由于生源的原因，大部分学生文化知识基础比较薄弱，理解问题的能力较差，思想上比较容易产生相对不成熟的观点，从而在思考、分析、解决问题时极易产生非黑即白的极端化认知方式和思维方式。因此，对他们进行理想信念教育时，由于接受理解能力较差，非常容易出现极端、狭隘甚至排斥、否定的情绪和后果。故而在新时代背景和要求下，各高职院校的教育工作者积极顺应时代发展的要求，创新符合高职大学生特点的理想信念教育的方法途径，教育和引导高职院校大学生树立崇高理想信念，将个人追求的未来与祖国民族的命运紧密相连，加强对他们的理想信念教育显得极其重要。……