黄钰雯

摘要：如今我国教育改革有点深入，在初中英语的实际教学过程中越来越重视针对学生核心素养的培养和提升。英语学科在初中是一门十分重要的学科，并且阅读教学在英语学科当中也是非常重要的，现阶段初中英语教师应重视英语的阅读教学，促进学生的核心素养的提升和发展。本文分析和探讨了核心素养下初中英语阅读教学的有效策略。

关键词：核心素养;初中英语;阅读教学

英语学科素养对初中学生掌握英语知识，深入对英语文章的探究等方面具有十分重要的作用和价值。在素质教育背景下，初中英语教师不但要对学生的英语基础加以强化，同时还要对学生的学习能力、实践能力以及思维能力等方面进行培养，展示出初中学生的能动性，进而提高英语教学效率。

1 培养学生英语阅读能力的必要性

在网络信息交流便捷化，世界文化多元化的时代，英语作为工具性语言，单靠以往死记硬背的应试方式来取得高分，既耗费了大量的教学资源，又没有培养真正的应用性人才。在核心素养教学理念不断深入的当下，英语教学也应当从学生的兴趣出发，着重培养学生的英语思维和学习主动性。在兴趣中了解英语，在探究中应用英语，才能取得良好效果。受传统英语教学方式的制约，多年来英语阅读教学投入的资源和精力虽大，但教学成果却没有成呈现正相关。在核心素养理念的引导下，英语阅读教学应当从语言学习的听、说、读、写的本身规律出发，兼顾语言文化背景和思维方式，共同提高阅读教学的效率。……