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三尺讲台情

2021-06-29余琳娜

教育周报·教育论坛 2021年42期
关键词:情绪教师学生

余琳娜

三毛说过:“人至少有一个梦想,有一个理由去坚强,心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。”2019年毕业后回家乡参加考试并被录取成为了一名乡村教师,实现了我的梦想,站上这三尺讲台的那一刻,不仅让我感觉到了身上责任之沉重,也让我的心沉淀下来,找到了栖息之所。

------题记

回想起自己第一次站在这三尺讲台上,面对着五十几个陌生的面孔,内心的激动和不知所措无法言喻。

在学校老教师的指導下,经过反复地备课,磨课,我上了我人生中的第一堂课。那种紧张到手心冒汗的感觉,如今都历历在目。孩子们的眼睛是如此的明亮,充满着对知识的渴望,他们将目光投向了我,时而眉头紧锁,时而光芒闪烁。这不是一节完美的课,仍然有许多的不足,但孩子们眼中时而闪烁的光芒,让我第一次体会到了幸福感,让我面对讲台,少了一丝紧张感,多了一丝期待。

我始终认为教育就是一个教学相长的过程,弟子不必不如师,师不必贤于弟子。有时候学生对一个问题的回答也让我有耳目一新的感觉,他们看待问题的方式更加的新颖,对问题的理解方式也更加被同龄的学生所接受。于是我在班上采用小老师带徒弟的方法,一个小老师带两到三个小徒弟。 小老师需要对自己所带徒弟容易出错的知识点做好记录,并在“小老师开讲吧”课堂中,进行讲解。我则在旁观察,给小老师们提供所需的帮助,学生们的积极性一下提高了,甚至有的小老师立志以后也要成为一名英语老师,徒弟们也变得更加自信,脸上露出了喜悦的笑容。……

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