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城乡结合部初中提升德育时效措施探究

2021-06-29吕志敏

教育周报·教育论坛 2021年42期
关键词:品德中学生情境

吕志敏

教育是一项净化灵魂的神圣工程,德育教育工作更是一项圣洁高尚的工作。中学生德育工作一直是国家关注的主要话题,随着社会主义的不断发展,科教兴国和人才强国战略的不断实施,中学生德育工作也随之完善并且得到了很大的提高。

一、城乡结合部中学生的德育教育现状

(一)学生的思想道德和精神面貌

当前学生的思想道德和精神面貌总体上呈现出积极向上的发展态势,爱国主义、集体主义、社会主义思想已日益深入人心,崇尚先进、学习先进蔚然成风,追求科学、文明、健康生活方式已成为人民群众的自觉行动,社会道德风尚有了可喜的变化。但我们也应该看到学生的道德建设方面仍然存在着不少问题:“以自我为中心”的自私行为;是非美丑不分等。

(二)老旧的教学理念根深蒂固

与城市相比,城乡结合部的教学环境和教学资源有限,使得教师在实际的教学过程中不得不延用传统的教学模式,时间久了,传统的教学理念就会在教师的脑中根深蒂固。由于初中阶段的学生年龄较小,喜欢新鲜、有趣的事物,教師长时间沿用同样的教学方法进行授课,学生就会产生厌烦的心理,对道德与法治课程的学习失去兴趣,无法提高课堂的教学质量和教学效率。位于城乡结合部的学校的学生自然大多是来源于城乡结合部,这些学生大多数在家庭教育方面存在着或多或少的问题,他们的学习基础十分薄弱,厌学现象比较严重,心理素质较差,思想品德方面也存在不少亟待解决的问题。……

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