严文

摘要：随着新课改的全面推进，教师开始注重英语写作教学的方法，合理提升初中英语写作教学的有效性，不仅能够提高学生的写作水平，还能够提升英语写作教学质量与效率。基于此，本文对初中英语写作教学中存在的问题以及提高初中英语写作教学有效性的教学策略进行了分析。

关键词：初中英语;写作教学;优化策略

1 初中英语写作教学中存在的问题

1.1 学生方面的问题

部分初中生自身的英语基础相对较差，对于英语写作存有一种排斥的心理。因此，一些学生一遇到英语写作题就头痛，而且无从下手，不知该从哪写起，还有些学生本身的英语学习水平比较差，理解能力也比较低，无法在英语写作教学中快速掌握相关写作知识技巧，以至于对英语写作的学习存在一种畏惧心理。这样不仅难以提升学生的英语写作水平，还会阻碍学生的学习发展，部分初中生因为害怕在写作中出现错误，受到教师的批评，从而难以提升自身的学习自信心，进而导致学生的英语写作水平一直处于停滞不前的状态。

另外，大量的单词积累能够为学生写作提供良好的基础，但就实际情况来看，不少初中生的词汇量不足，未能熟练掌握大量英语词汇，并且在拼写及应用方面也存在问题，这就使得学生无法写出优质的英语作文，也影响到学生英语写作水平的提升。此外，不少初中生对英语写作知识的学习兴趣比较低，这也是造成英语写作质量与效率低下的重要因素。……