包季丹

摘要：幼儿区域活动环境创设包括区域空间的选择、场地设置、材料的准备等等，幼师应当在开展区域游戏前为幼儿创设良好的环境，让幼儿可以更好地参与到区域游戏中。与此同时，在区域游戏开展前，教师也应当向幼儿说明游戏规则，并让幼儿能够遵守游戏规则，从而使幼儿养成良好的习惯，得到综合能力的提升。

关键词：幼儿园;区域游戏;環境创设

引言

近年来，随着幼儿园教育质量的提升，区域游戏开始成为幼儿园教学体系的一部分，幼师在区域游戏展开前也会做好活动环境创设工作。如此一来，不仅可以拉近师生之间的距离，还能够让幼儿在轻松愉快的活动氛围中得到各方面能力的提升。

一、区域游戏环境创设的原则

（一）区域环境应当具体形象

影响幼儿成长的因素有很多，像家庭环境、社会环境等等，在幼儿园区域活动开展的过程中教师的引导以及区域游戏的环境都会对幼儿造成一定的影响，如果区域游戏的环境比较形象、具体，那么就会在很大程度上吸引幼儿，让幼儿可以全身心地投入到其中，如此一来幼儿就可以更好地从区域活动中学到知识。具体地，幼师可以按照不同的功能设置多个分区，合理安排桌子、椅子以及其他设备的位置，确保幼儿可以更加方便地取到游戏中需要的材料。另外，幼师也应当尽可能地保证每一个分区都具备趣味性，给每个分区设置自己的主题，这样可以很好地激发幼儿的好奇心，让幼儿可以更好地参与到其中，这样区域活动的效果才可以更好地得到保证[1]。……