阮孟连

摘要：随着新科改的逐渐深入，初中音乐教学已经成为了教学的重点学科，传统的以学习成绩决定一切的世界已经一去不复返，现在的教学工作重在培养学生的综合能力和素质。音乐作为艺术的主要表现形式，是学生必须要学习和掌握的一项技能和本领，这样才能帮助学生在以后的学习和工作中有更出色的表现，提升学生的综合实力。由于传统教学观念的影响，初中音乐逐渐被教师和学生所忽视，音乐教学工作逐渐变的形式化，针对合唱教学方面也出现了一些需要解决的问题，需要教师制定有效的方案，才能保证教学有效性，提升教学质量。

关键词：新课改;初中;音乐;合唱教学

前言：初中的音乐合唱教学工作，教师要先总结目前的教学上存在问题，从基础知识讲解开始，让学生对基础的音樂知识了解的更透彻，这样学习上才会更全面且积极。教师还要注重教学环境的打造，在学习音乐知识之前就要让学生感受到音乐的氛围，通过不同的音乐旋律的带动，有效的激发学生的艺术细胞，传授合唱的技巧和表现形式，让学生能够在有限的时间内，学习到更多的音乐知识，提升学生的学习能力，保证音乐合唱教学的有效性。

一、加强对音乐的关注合理选取教学曲目

在传统的教学工作中，大部分教师都只关注学生文化课的成绩，对于非应试的学科，教师的教学力度不足，关注度也不够，导致学生的学习心态比较散漫，这样会严重影响学生在音乐道路上的前进速度，同时也在某种程度上扼杀了学生对艺术的追求。……