丁惠宇

摘要 ：在新课程改革背景下，为了提高全体学生的素质教育，越来越多的学校对学生进行了德育教育。由于初中阶段，大部分学生处于青春叛逆期，因此教师的教学理念和教学方法显得尤为重要，传统的讲解方式不能满足，提高学生德育的要求，所以在初中阶段开展德育工作，需要采取新的教学理念，针对学生不同的心理状态和行为表现进行创新的教学。在初中开展德育教育工作，可以提高学生的道德素养，幫助学生更好的成长。

关键词 ：初中阶段 心理健康教育 德育工作

一、开展心理健康教育的意义

1.1有利于改变传统的教学理念

目前大部分学校采取的教育教学方式仍然是传统的方法，以说教为主，忽视了学生的主体地位，容易使学生形成畏惧的心理，害怕老师不敢面对老师，不能够真正的表达自己，因而造成了德育工作难以开展的问题。对学生进行心理健康教育首先需要以学生为主，需要认真地考虑到学生的具体情况，根据每个学生不同的心理状态，以及不同的需要制定策略，拉近学生与教师之间的距离，使学生减少对老师的恐惧和害怕，能够将自己在生活和学习当中遇到的问题向老师倾诉，向老师寻求帮助，只有这样才可以及时的发现问题，解决问题，对学生的心理进行调解，帮助学生走出困境，平衡心理状态，最终促进学生的健康成长。所以在初中阶段的德育教育工作中开展心理健康教育需要改变传统的教育观。创新心理健康教育的方式和方法，使学生能够自身积极主动地向老师寻求帮助，主动解决自己存在的心理健康问题，从而有效地提高初中德育工作的质量和水平。

1.2有利于建立良好的师生关系

开展心理健康教育首先需要教师与学生之间进行平等的交流，只有教师尊重理解，学生才能够逐渐的依赖和信任老师，从而彼此之间在这种良性的循环当中建立良好的关系。开展德育工作，需要明白和理解学生的心理需要，初中生的思想还没有成熟，处于幼稚到成熟的过渡时期，希望得到家长教师和社会的认可，所以对其进行心理健康教育是非常重要的。很多初中德育教师会在教学过程当中融入心理健康教育，在潜移默化的教学当中逐渐的影响学生，使学生保持良好的心理状态，在这样的教学方式，学生与老师之间的交流变得密切，从而为老师更好地理解学生奠定了基础，也为师生之间的关系起到了促进作用，使学生更愿意向教师打开心扉，减少心理负担。

1.3有利于提高德育工作的质量和水平

在新的教育理念下，对学生进行心理健康教育采取的是心理学的方法，改变了传统心理健康教育中存在的一些问题。例如，会谈，倾听催眠，测验等都是心理学办法的具体表现，能够更好地分析学生的心理状态，从而能够有针对性地解决学生在心理方面存在的问题。不仅如此，因为这一方法具有较强的针对性，所以有利于提高德育工作的质量和水平就不去。而目前大部分德育工作是对班级或部分学生进行的整体教育，所以可以借鉴心理健康教育当中的一些方法，提高学生咨询的积极性和主动性。

二、初中德育工作开展心理健康教育的措施

2.1潜移默化地进行心理健康教育

德育工作是大部分初中学校教学的重点内容，所以很多教师都会在不同的角度来开展德育工作，例如班会、思想政治、讲座等。由此可以看出，在初中德育工作当中，开展心理健康，教育需要在日常的时间过程中逐渐渗透，将学生的心理健康与日常生活联系起来，都能够实现促进学生健康成长的目的。在德育教育主题班会上，教师可以选择一些社会上大家广泛关注的问题作为讨论，让学生们畅所欲言发表自己的看法，最后对学生的看法进行总结和评价，帮助学生树立良好的自信心，培养他们的交流表达能力，最终形成良好的道德素养。

2.2在具体的实践活动当中开展心理健康教育

要想进行德育教育工作，除了需要在理论方面对学生进行引导之外，还需要在实践方面加强引导，做到理论和实践的结合，改变以往枯燥乏味的教学方式。目前有很多初中教师已经将德育工作融入到了具体的实践活动当中，让学生在实践当中真正的感受到素质教育的重要性，在愉快的氛围当中，形成良好了良的心理状态，能够积极主动地提高自身的道德素养。例如，在体育课上，教师可以将学生分成几个小组，开展一些互动游戏，游戏结束之后，让学生进行讨论和交流，形成团队精神，提升整体的道德素养。

2.3加大心理健康教育的投入

要想发挥德育工作的真正作用，提高学生的心理健康素质，就必须加大教育的投入，无论是在教学器材还是德育教师的培养上，都需要学校加大资金投入。为学生购置良好的心理健康教育器材，在校园内营造良好的氛围，为学生提供积极愉快的运动设备，提高自身的自信心。加大资金投入，提高教师教学整体水平。使教师能够更好地指导和教育学生，及时准确地了解学生的心理状况和思想动态。总之开展德育教育工作，需要加大资金投入，为学生的心理健康教育保驾护航。

结束语 ：综上所述，传统的教育理念已经不能够适应新的发展形势，需要不断地创新，提高德育工作的针对性和时效性，将德育工作与心理健康教育结合起来，在潜移默化当中培养学生良好的心理素质，提升学生的道德素养，为以后的成长奠定基础。

参考文献：

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