信息技术与初中生物教学融合的实践探讨
2021-06-29朱佳
教育周报·教育论坛 2021年48期
朱佳
摘要:随着信息技术和互联网的快速发展,各地各校都在进行着线上教学模式的尝试,线上教学模式得以全面普及和发展。接下来,我们就来讨论一下在如今信息化背景下的初中生物教学方式的改革有什么,以供大家探讨。
关键词:初中生物;信息技术;教学方式
初中生物有一定的难度,有的学生会非常不好理解,这就需要老师采取应对措施,帮助学生更好地理解这方面的问题。比如线下课堂学生会有听不懂的地方,那么可以给学生在网上找一些优质的教学视频,让学生周末放假回家线上也能学习,有不懂的地方可以在线上进行进一步的了解,并且课下及时巩固。
1线上线下相结合教学
初中生的年纪大多数都在十三岁到十五岁左右,正处于叛逆的时期,并且这个年龄段的学生大多数自尊心都比较重,很多时候有的问题不会也不愿意告诉老师,会觉得很不好意思。这个时候就体现了信息化教学的重要性了,学生可以自己在线上反复观看教学视频,解答困惑。而且对于这个年龄段的孩子,老师如果某些事情上处理的方法不当,会让学生产生厌学的情绪,所以老师在这个时候需要注意自己的教学方式和对待学生的态度。先进的教学方式也会让学生更感兴趣,更愿意去学习。只有学生自己愿意去学习,这样他们才能够更好地接受知识。
初中生具备一定的自主学习的能力,因此在现实教学中我们不能继续采用以前老师的教学方式,应该让老师们转变传统落后的教育观念,推动现代化教育改革,要认清现如今社会的发展形势。……
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