王琳

摘要：在一个人的成长和生活过程中，表达能力对个人的发展起到了重要的影响，如果拥有良好的表达能力，在将来的工作和人际交往中，则可以游刃有余。实验证实可知，幼儿园的幼儿正处于表达能力发展的高峰时期，在幼儿教育阶段培养幼儿的表达能力，是现阶段幼儿教育的一个重点，大多数的幼儿表达能力都与自身所处的环境有着紧密的联系，在这一阶段中，一旦幼儿的表达能力得到固定化，则在将来就很难进行改变和提升。由此可见，幼儿教育阶段是成长发展的奠基时期，更是培养表达能力的一个关键期。但是在幼儿实际教育活动中，仍然存在个别教师，并没有认识到幼儿表达能力教育的重要性，只关注幼儿进行绘本的阅读，忽视了幼儿之间的交流和沟通。因此本文主要针对现阶段幼儿园教育教学活动中幼儿语言表达能力的现状进行分析，提出几点关于提高幼儿表达能力的建议。

关键词：幼儿;表达能力;教育活动;措施

引言：幼儿园的孩子刚刚进入了一个新的学习时期，并且受到幼儿自身发展的特点，这个阶段的幼儿会出现一个两极分化的现象，部分的幼儿由于刚刚脱离父母的身边进入幼儿学习阶段，对这一新环境极为不适应，在这种情况下幼儿容易将自己封闭起来，不愿意与身边的小朋友进行沟通和互动，只是沉浸在自己的世界当中。另一部分的幼儿非常的活泼，在幼儿园中发现与自己年龄相同的小朋友则可以很快的融入到其中，与其他幼儿结为伙伴。……