骆桂花

摘要：伴随着人们对学前教育的重视度越来越高，为了促进幼儿们的身心健康发展，加强幼儿的体能训练是教育过程中非常重要的内容之一。因此，幼儿园应该实时优化和革新教育体系，开展丰富多彩的体育活动和户外游戏来提升幼儿们的体质。本文通过基于幼儿园户外体能大循环研究及实践路径进行分析研究，供学前教育部门做参考性意见。

关键词：幼儿园;户外体能大循环;实践路径

幼儿户外体能运动大循环是指幼儿园结合幼儿们的运动能力、性格特征、年龄差异以及季节气候等来开展相应的系列户外运动。幼师有效引导幼儿们科学使用相应的体育器械、辅助材料等，在合理规划的运动区域内完成走、跑、跳跃、悬垂、投掷、钻爬、平衡等一系列基本动作，全面进行户外体能训练，进而来达到提高幼儿身体机能的目的。同时，使幼儿的耐力、体力、灵活性、协调性、平衡性等身体素质得以增强，使幼儿可以轻松、自由、愉悦地享受户外体能大循环活动带来的乐趣，使其更乐于参与到户外体能训练当中去。

一、根据实际情况，规划活动场地

活动场地是开展幼儿园户外体能大循环活动最基本的先决条件，其开发和利用对于体能大循环来说有着非常重要的作用。幼儿园要利用现有场地进行科学规划，把需要使用的体育活动器械进行组合重建，划分出所需的各个体能区，同时各个区域间要做到难易交错，彼此间做好衔接和融合，确保幼儿们在做活动时能够更加的连贯、畅通、安全。……