任凌云

摘要：幼儿园保教工作是一个整体的概念，其包括“保”和“教”两个方面，通过幼儿园的保教工作，既保障幼儿的健康发展，更保障幼儿的全面发展。但是在现在的幼儿园保教工作中却出现了一些不应该出现的问题，特别是幼儿园小班，因为幼儿的年龄更小，所以他们的保教工作问题更为严重。因此，作为幼儿园的教育工作者，我们一定要以《3-6岁儿童学习与发展指南》作为指导规范，不断提高我们自身的幼儿教育业务水平，找出幼儿园保教工作中的问题，全面推进我们的幼儿园教育工作。

关键词：幼儿园 小班 保教工作 《3-6岁儿童学习与发展指南》

幼儿园的保教工作共同构成一个整体，但它包含着两个方面的内容，“保”就是保障幼儿的健康成长，这就要求我们幼儿园教师一定要保证幼儿的健康，既包括身体健康，更包括心理健康;而教就是幼儿园的常规教育，按照《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，幼儿园的常规教育要兼顾健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，因此我们幼儿园的教育工作也要同时兼顾这五大领域。但是在我们的幼儿园教育中却存在着各种问题，严重影响了幼儿的保教工作。

一、小班幼儿园保教工作中存在的问题

（一）保教工作脱节

小班幼儿园的质量主要由保教质量体现出来的，因此幼儿园要想得到可持续发展必须要关注幼儿园的保教质量。但是现在幼儿园的保教工作安排却存在着很多不合理的现象。……