任潘文 封少博 王雅楠 李轩宇

摘要：现阶段教育工作以立德树人为根本任务，要求学校以培养高素质的应用型、复合型人才为主要发展方向。高校教育是大学生步入社会前的重要学习过程，对学生的能力提升和人格养成都具有重要影响。其中，心理健康教育和思想政治教育都注重学生的内在思想和精神的培养，将二者相结合也对应了立德树人提出的“高素质应用型人才”要求。基于此，对课程思政背景下高校心理健康课程的策略进行研究，以供参考。

关键词：高校教学;心理健康;思想政治教育;协同发展

引言

社会的快速发展，促使高校学生在毕业之后就要面对高强度的社会环境以及工作压力。而高校心理健康教育则能够帮助学生以正确健康的态度面对压力与挫折。因此，高校心理教学构建对于学生本身的发展来说有着重要的意义，学校与教师应当积极开展心理健康教育构建，科学合理引入积极心理学理念，促进高校学生拥有健康积极的心理建设。

一、高校学生心理健康教育模式现状

（一）师资力量比较弱

在当前阶段的高校心理健康教育工作当中，教师作为主要的引导者发挥着相当重要的作用，但是在当前阶段的大学生心理健康教育工作当中往往还存在着师资力量比较弱的情况，而且教师往往对心理健康以及互联网等技术的掌握能力有限。有相当多的一部分高校教师由于传统教学观念的影响他们往往还采取一些传统的教学方式，而这些传统的心理健康教育很难能够适应当前时代发展的要求。……