曹根阳 陶丹 陈益人 肖军 闫书芹

前言：面料性能的优劣决定了其加工的产品的档次及附加值。目前，国内高端面料设计能力与国外先进国家仍有一定差距。面料创新设计人才的不足是重要原因之一。纵观国内知名服装企业。一方面，一生易求，可选择的学生众多;另一方面，选聘的学生进入企业，必须在企业自己创办的创新学校学习毕业才能正式上岗。这种矛盾的现象，都凸显面料创新设计人才培养的不足。为解决这一问题，创新人才的培养模式不断涌现。如工作室培养模式，将工作室的运行与专业的实践教育相结合，与工作室导师的科研相结合，以项目运转方式，实操训练学生的创新及动手能力。只要以项目运行作为工作室运行出发点，合作企业必定以逐利为目标，必定会影响到学生的正常学习。

功能性面料创新人才培养工作室以纺织工程专业本科二年级学生为对象，构建工作室的运行机制。运行机制设计主要包括：运行机制顶层结构设计、运行委员会构建、选人机制构建、育人机制构建、考核机制构建。

1工作室运行机制顶层结构设计

为了规避传统工作室运行过程中企业盈利目的强，进而影响学生正常学业的问题。本项目首先从运行机制顶层结构设计出发，提出新的解决方案。

工作室运行依托运行委员会，委员会成员由学院派和产业派共同组成。学院派由面料课程组教师组成，产业派由合作企业和校友组成。利用参与企业可优先招聘培养的学生且不要求赞助培养经费的条件，吸引合作企业和校友参加委员会。传统校企合作案例中，企业一般会支付一定的经费用于人才培养。经济形势则会影响合作的时间及深度，且合作的企业数量有限。为解决这一问题，本项目成立运行委员会，委员会的职能主要是为工作室人才培养把控方向，紧贴市场创新人才需求。委员会的事务则是确定选人机制、育人机制、考核机制。具体事务性工作则由工作室负责人承担，负责人对工作室运行过程中出现的问题以及好的做法向委员会汇报，汇报形式则主要以“互联网+”，即节约了工作室运行成本，也节约了委员会成员的时间，更有利于委员会成员的稳定性。育人机制的设计中，采用双轨制，保持项目式培养形式不变的前提，改变项目形式，包括预研项目和签约项目。且预研项目占比不低于80%。签约项目一般时间紧迫，任务量大，会占用参与者的大量时间。控制签约项目是为解决学生因项目参与造成基础知识学习的缺失，形成本末倒置的现象。委员会对预研项目进行研讨，选择成果转化概率大的项目。学生主体进入预研项目，这是育人机制中的主轨道，待学生进入大四毕业设计阶段方可进入签约项目，这也是对前期两年的创新训练的成果检验。

综上所述，工作室运行顶层设计考虑了主体学生培养效果及邀请企业及校友过程节点参与学生培养的模式。

2选人机制的构建

鉴于项目申请人近年关于创新人才培养的经验总结，设计了工作室初期选人机制。选择的学生思想必须与中央保持高度一致并且对参加工作室训练具有自我自信。同时在表达能力、执行力、团队意识、技能等方面都需要有一定的基础，选人通过企业常用的笔试和面试举行。

工作室进入正常运行后，则通过工作室平台发布预研项目，学生报名后在进行筛选，由工作室主动找学生转变为学生主动找工作室，更有利于工作室的运行。工作室选人规模根据项目教师成员数量确定，每个老师指导人数不超过五人。目前教师人数为8人，总人数规模不超过40人。而第一阶段运行期间，人数总数不超过20人，以保证工作室运行效果。

3育人机制的构建

育人机制中遵循因材施教原则，引入退出机制，学生培养不能影响正常学业，本末倒置。具体运行机制见图3。判定合格的学生则有资格进入能力提高训练。这就是本项目的“1+X”模式，“X” 中训练学生文献查找及总结能力、演讲能力、专利写作能力、专业知识梳理及提高能力，最终根据学生特点，分配适合的任务。

鉴于上述内容，育人机制中需建设相应的“X”课程的课程内容，以确保育人环节正常进行。

4考核机制的构建

考核分教師和学生考核两部分，教师考核则更多的为促进工作室教师对市场创新主流的把握能力;学生考核则主要为在满足创新训练的基础上，通过参赛、发布会等形式实现第三方认证。发布会成功，有产品被参会企业订购，则为这些学生的创业之路提供人生第一桶金。工作室也获得经济回报，反哺工作室运行经费，形成良性循环。

5反馈完善机制的构建

育人及考核的过程，不断反馈人才培养过程中的状态，通过负责人与委员会沟通，适时进行调整，不断完善工作室的运行机制。

6小结

本工作室建设发挥课程组、企业、校友三方资源优势，合力共同完成创新人才培养，同时，也规避了传统模式的一些不足，保证工作室低成本高效运转。利用“互联网+”交流形式组建运行委员会，提高了委员会运行效率，工作室运行采用双轨制育人方案，有效解决了传统工作项目制运行对学生正常学业的影响。利用参赛，产品发布会等第三方认证的形式考核学生培养成果，利用运行委员会对工作室教师提出的预研项目审核，提升教师设计市场把控能力。通过两方面考核，促进工作室良性运转。利用产品发布会促成企业采购设计产品，支付的知识产权费用一部分成为学生创业的第一桶金，一部分成为工作室运行经费，使工作室形成自我造血的良性循环功能。