李玥莹

【摘要】21世纪是科技飞速发展的时代。影院也从最原始单一的传统影院发展为种类多样的特效影院。映前秀的诞生，更是大大颠覆了广大公众对传统观影的认知。作为科普特效影院的工作者，如何让科普影院发挥其应有的教育价值，如何利用简短的映前秀开展教育活动，是本文着重探讨的重心。

特效影院【关键词】：特效影院、映前秀、影院教育

《不一样的卡梅拉》是由21世纪出版社出版的少儿类读物。一群特力独行的小鸡，一个个新意迭出的故事，《不一样的卡梅拉》温暖孩子的童年，陪伴着他们成长，帮助孩子进行心灵的探索。这与科技场馆以科技展品为依托，以动手实践为主体，以知识为桥梁，以便更好的传播科学方法和科学精神不谋而合。作为新世纪科学教育的主要阵地，科普场馆的科普教育功能得到了广泛的认可。科普特效影院作为阵地前沿的“排头兵”，也需要发挥“卡梅拉”的精神，在自己的领域，打造出属于科普影院的学习热潮，创作出只属于科普影院的“不一样的映前秀”。

众所周知，特效影片一般是由影片映前秀、影片主要内容以及片尾组成。映前秀一般是指映前广告，是在指定的电影院、指定的时间内，在所有播放的影片前播放的视频广告。映前秀的主要作用就是要突出重点，突出主题，告诉观众带给大家的是怎样的一种观影体验。这样做的好处是可以使大家了解欣赏的影片与普通影片的不同之处，然而却也忽略了其自身的科普传播价值。那么，如何才能使看似平常的映前秀焕发出新的活力，使映前秀真正做到“与众不同”，服务于科普事业的发展呢？

第一、就影片本身而言，我们可以根据每部特效影片主要讲述的内容拍摄一个故事梗概并提出相关问题，然后通过映前秀进行播放，让观众们带着这些问题去观看影片。

我们都知道，科技类场馆是以传播科学知识为主的，所播放的特效影片也大多是一些知识宣传片或是纪录片。以黑龙江省科技馆为例，在我馆的4D影院里，有一部讲述天气气象变化的科普影片《气象万千》。我们可以在大家观看影片之前，提出一些与影片有关的小问题，让观众们带着这些小问题去观看影片。影片结束后，可以通过答题卡的形式让大家参与回答问题，将填好答案的题卡投放至指定的回收箱。工作人员将会从答对的观众中随机选取几位幸运观众，将科技场馆制作的小礼物送给大家作为奖励。

除此之外，我们还可以根据影片讲述内容，在可能的情况下进行一些手工小制作。

功夫熊猫系列4D动画片是黑龙江省科技馆最新引进的一套科普系列片。画面里的小熊猫憨态可掬，惟妙惟肖。我们可以在影片的映前秀上增加手工制作环节，亲手制作一只属于自己的小熊猫，增加大家的期待感。在影片结束后带领着小观众们一起制作小熊猫，并将制作好的小熊猫送给他们做纪念。

第二、我们也可以抛开所要观看的影片，单单利用映前秀和孩子们进行一场别开生面的影院教育活动。

（一）、通过映前秀丰富影院教育活动内容，增设手工制作环节。

1、根据传统民俗，制作手工小制作。

过“年”是中国的传统民俗，可是和“年”有关的民俗你都了解哪些？除夕夜为什么要一起吃团圆饭、一起守岁？为什么过“年”时要燃放鞭炮？家家户户门上要贴对联、贴福字？据说“年”其实是一只大怪兽，这是真的吗？和“年”有关的民俗，你还听说过哪些？

元宵节为什么要吃元宵？猜灯谜？为什么叫“元宵”节？“宵”有什么特殊的含义吗？将传统民俗制作成映前秀，可以在潜移默化中加深孩子们对中国传统文化的了解，增强孩子们的爱国情怀。同时，我们也可以带领孩子们一起写对联、贴福字、剪窗花、“燃放”鞭炮;还可以自己煮一碗“五彩汤圆”，送给自己的爸爸妈妈“品尝”，向他们道一声“辛苦了”。

黑龙江省科技馆每逢六一儿童节，都会举办百米长卷绘画活动。小朋友们将自己心目中的理想愿景描绘在自己的画板上，他们是如此憧憬着自己美好的未来。那么，到了特效影院里，我们该如何表达属于我们的儿童节心愿呢？我们亲手制作走马灯庆六一如何？既庆祝了节日，又了解了电影的显示原理。又或者，我们可以自己动手，裁减一个皮影，亲自编导一出具有悠久历史的皮影戏给家长朋友们欣赏，也是一个不错的选择。

2、利用二十四节气，给孩子们上一堂生动的“自然科学课”。

二十四节气，是我国古代人民根据气象和种植观察得出、根据中国地理总结出的，是我国劳动人民独创的文化遗产。可是生活在都市中的我们，却很少有人会了解相关的节气知识了。 “霜降”时节是发生在百谷丰收的秋收时节吗？可不可以亲手“摘柿子”、亲自来品尝呢？我们将这些生动有趣的节气知识以大家所喜闻乐见的形式搬上银幕，再通过小手工的形式让孩子们熟悉、了解，更有利于孩子们成长。

（二）、以映前秀的形式，将课堂上晦涩难懂的知识搬上银幕，让学生们对其有更为直观的了解。

1、我们可以播放一些地理地貌风景宣传片，将我国的大好河山以映前秀的形式介绍给广大观众，同时向大家介绍相应的地理知识。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。《沁园春·雪》描绘的就是我国北方特有的场面。龙江冰雪也一直是广大旅游爱好者冬季出游的不二选择.在映前秀上，播放大美龙江的冰雪美景，可以让观众增长知识，熟悉我国北方的地质条件。

了解了北方的地理环境，我们还可以将映前秀切换到云南。彩云之南，一个谜一样美的存在。洱海真的是海吗？石林究竟是如何形成的？这种奇特的地形地貌属于喀斯特地貌吗？它还会出现在哪里呢？

2、将历史名胜古迹拍摄成映前秀进行播放，带领大家一起了解这些古建筑背后的知识。

故宫作为元明清三个朝代的都城所在地，且是世界现存保存最完整的古代宫殿群，一直吸引着中外游客的目光。将故宫的内瓦红墙搬上映前秀，我们既可以领略古代劳动人民的建筑智慧，还可以了解一下红墙背后都有哪些动人的故事。故宫的屋顶形式被设计成什么形状？这样的设计有什么巧妙之处？最开始住在这里的人是谁？是哪个朝代的人？最后一个从宝座上走下来的人是谁？他最后的结局怎么样了？我们可以藉由故宫的宣传片，给学生们带来许多别开生面的课程。

3、古诗词名句唯美，令人心驰神往。《诗经·蒹葭》里有云，“所谓伊人，在水一方”。这“伊人”所谓何人？这“一方”又所谓何方？我们可以将古诗词搬上银幕，让学生们在视觉冲击下直观感受古诗或磅礴大气、或婉约唯美的意境，吸收最有底蕴的文化滋养。

（三）、我们可以将一些美德公益片拍摄成映前秀，让祖国的花朵们从小就养成勤俭节约、乐于助人等中华传统美德。

中华民族自古就有勤俭节约的美德。可是现在，我们却发现这些传统美德已经渐渐的远离了我们的视线。明明还有半瓶水，說丢掉就可以随手丢掉;用餐时点菜太过考虑面子，吃剩的饭菜，不打包就随意走掉。你可知，在沙漠中，你随手丢掉的半瓶水可以救活一个人？你可知，在贫困县区，你所浪费的粮食够养活大山里多少孩子？将这些震撼人心的视频剪辑搬上映前秀，是给新时代的孩子最好的一堂教育课。

第三、我们可以亲自动手，去拍摄一些具有地方特色的、有自己风格的映前秀。

除了可以播放一些宣传片之外，我们还可以亲自动手，将科技馆内的一些科普活动、电影节活动、展厅教育活动等拍摄成小视频，制作成独具科普场馆特色的映前秀，在电影开播前试播，真正做到“不一样”。

“映前秀”作为特效影院的新生事物已经逐渐被广大观众所熟知，我们要做的就是让传统的映前秀发挥“卡梅拉”的精神，彰显别样风采。这样，才能成为学校教育的有效补充，家长心中的“遛娃圣地”。真正把“家园共育”落到实处，使科普特效影院的教育功能发挥其应有的价值，更好的服务于社会，为全民科普贡献自己的一份微薄力量。