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河北省高校体育教学中核心素养的培养和发展

2021-06-29殷海涛杨智琛薛媛

教育周报·教育论坛 2021年46期

殷海涛 杨智琛 薛媛

项目来源:2021年度河北省社会科学发展研究课题,课题编号:20210201083

摘要:随着新课改的实施,我国各个地区都开始重点关注如何培养学生的核心素质,同时,这也是河北省高校体育教学中的首要任务。体育教学作为现阶段素质教育中不可忽略的角色,它在一定程度上提高了学生的综合素质能力。目前,我国已经到了高度重视学生的全面发展的阶段,河北高校要加强体育教学的重视,使其能够符合当前社会的发展要求,让学生的核心素养得到充分发展,从而推动我国各个领域的人才流动。

关键词:河北省高校体育教学;核心素养的培养;核心素养的发展

随着市场经济的高速发展,我国对当前高校体育教学水平提出了更高的教育要求,强调立德树人教育,并将之真正贯彻到社会实践教育当中去,尤其注重于培育学生的核心素质。很早前,我国教育部便专门颁布了文件精神,就高等教育系统实施的立德树人根本任务作出了重要的工作指示。河北高校在这一方面起到了带头作用,积极做好学生发展与核心素质的教育研究工作,并着力加强对学生必备品质与关键才能的训练,积极引导他们进行自由发挥、合作活动、创造实践,不但为河北高等学校的教学探索提供了方向,同时也把河北高等学校的体育课程教学带入了创新发展的高速车道。

一、体育学科核心素养的基本内涵

所谓的运动课程核心素质,正是核心素质在具体课程中的反映。……

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