王浩

摘要：在新课程标准的要求下，小学语文教学活动在开展的过程中要更加重视语文要素价值的发挥，基于语文要素明确教学目标，丰富教学内容，创新教学方式，促进语文要素在语文教学中生根发芽。本文主要针对语文要素在课堂教学中的有效落实进行了探究，希望能够为小学语文课堂教学提供有效的参考。

关键词：语文要素;小学语文课堂教学;落实途径

引言：目前小学语文教材的编排的过程中融入了大量的语文要素，目的就是在课堂学习中充分发挥语文要素的指导作用，推动学生学习能力和素养得到不断的提升和发展。是语文老师要对语文要素的特点进行准确把握，促进语文要素作用的最大发挥，从不断优化教学语文教学质量。下面就针对小学语文课堂教学中语文要素的落实策略进行简单阐述。

一、 通过教学目标的合理确定来落实语文要素

语文教材中的每一个单元都设置有相关的单元导语。单元导语一般是由语文要素和习作要求两个部分组成的[1]。要想在单元教学中实现语文要素的全面落实需要语文老师对单元导语进行认真解读，对本单元中所体现的语文要素进行全面了解和掌握，以此为依据对教学目标进行合理制定，促进语文要素在课堂教学中进行有效渗透，提高学生的学习效率。

以《小英雄雨来》教学活动为例。对长文章的主要内容进行把握是本单元的导语。在课堂教学活动开展之前，语文老师要在单元导语认真解读的基础上对、对教学目标进行有效明确。……