聚焦新课程标准 努力提升教研实效
2021-06-29袁明月
教育周报·教育论坛 2021年50期
袁明月
摘要:课程标准是国家事权,是“教学大法”,是教材编写、教师教学和考试评价的依据。2022年将出台新的课程方案和课程标准。这次修订围绕落实立德树人根本任务、深化课程改革、强化课程育人功能,对义务教育阶段课程进行了整体设计和系统完善。课改引路,教研先行。教研是教师专业发展的阶梯,教研活动使得广大教师由“独舞”变成“共舞”,并提炼出具有高度与深度的集体智慧、团队经验,让教师走得更稳更远,进而推动课程改革有效落地。
关键词:新课程标准 教研
当前,“双减”政策、民办教育缩减政策、体育中考政策等接连发布,相关政策对于学生学习、应试的影响重大,已成为社会最为关注的问题。此次课标修订是在中国特色社会主义进入新时代背景下进行的,意义重大。这次修订,充分肯定了十年课改的方向和成效,积极回应了广大教师对改革实验中需要改进和完善的期盼,面向未来,适时补充了新的内容和要求。这些都将为深入推进实施素质教育提供更加有力的保障。
一、新课程标准面临的五大变化
完善了培养目标。育人宗旨为培养有理想、有目标、有担当的时代新人。2022年,对于国家来讲是个关键年,第一个百年计划顺利完成,第二个百年计划启幕拉开,二十大、冬奥会等都彰显了祖国正在高速蓬勃发展。2022年航天领域也将迎来重要变革,实现质的飞跃。对于祖国的未来,需要他们具备哪些基本素养,正是此次课改关注的重点。……
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