胡双会

摘要：孩子在成长过程当中的教育问题，一直是家长们比较头疼的问题。孩子的年龄越小，家长们就越应当重视孩子们的习惯养成。幼儿阶段给孩子们养成良好的习惯，这关乎着孩子的终身发展。例如，在生活上的好习惯，可以帮助孩子在成长的过程当中更好地适应这个世界;而学习上的好习惯，则可以让孩子们在进入到小学阶段之前，养成良好的学习习惯，对于他们今后的学习生活也是有着极大的帮助。好的家庭环境给孩子们带来的影响是很深远的。最好的老师其实就是父母本身，如果父母在家就很爱读书，孩子也会受到父母的影响养成爱阅读的好习惯。因此，在培养孩子们良好的习惯时，父母要起到带头示范作用，这样才能够最大限度地给予孩子们示范作用。

关键词：教育问题、幼儿阶段、好习惯、终身发展、影响深远、带头示范、

前言：每个孩子都是父母心中的一块宝，总希望自己的孩子将来能够成龙成凤。但是如何教育好自己的孩子又是廣大父母一直担忧的问题，有些父母总会因为孩子的教育问题而感到非常的头疼。孩子们在成长的过程当中，模仿能力以及学习能力都会随着时间的增长而不断地增强。尤其是在幼儿阶段，孩子的主观意识较为薄弱，没有办法去自己明辨是非因果，也没有能力自己去解决一些问题。因此，在这个阶段当中，家长们的引导与帮助就起到了决定性的因素。人的一生会养成很多种习惯，有好的、益于身心发展的;也有不好的、有损身心健康的习惯。例如有的人从小就喜欢阅读、游泳、跳绳等等，而有的人在成长的道路上学会了抽烟等等。这些都与家庭的引导有着绝大部分的关系。因此，家长们要在孩子在幼儿的这个阶段，就让孩子们养成良好的习惯，这样才能让他们在今后的学习和生活当中，更好的发展。

三、 循循善诱、向幼儿提出明确而又严格的要求

在孩子们成长的过程当中，在教育方面，家长和老师们通常会出现同一个问题，那就是很容易妥协。例如，幼儿在很想得到一件东西或者是干一件事情的时候，他们通常会采取“威胁”的方式来给家长和老师们进行撒娇甚至大喊大叫。有时候在家，幼儿很想看电视，但是家长们不同意，这个时候幼儿就会开始哭闹，甚至在地上打滚。又或者是幼儿在逛商场时发现了自己很喜欢的玩具，并且很想要，但是家长们不给买，就又会用同样的招式来胁迫家长们给他们买。而这个时候家长们就会很容易进行妥协。而这时孩子们就会知道，遇到问题的时候他们只要进行哭闹，家长们和老师就会妥协，满足他们的需求。首先应当给幼儿制定一个明确而又严格的要求，规定在什么时候才能看电视，家里有的玩具就不能买重复的。遇到孩子哭闹的时候不要妥协，而是要按规定的要求来规范孩子的行为。这样一来，孩子们才会明白，做事情都是有规则的，不再像之前一样想要达到目的而进行哭闹。这会培养幼儿有规矩、懂规则的好习惯。对他们的性格发展也是有着极大的帮助。

二、不断鼓励，让幼儿在练习中慢慢养成良好的行为习惯。

在孩子们成长的过程当中，肯定会遇到各种这样的困难，有些孩子天生就善于解决问题，有些小朋友则需要有人不断地引导。孩子们在幼儿时期，遇到困难的时候总会想起来去找爸爸妈妈或者老师来帮助自己解决问题。或者有的小朋友受挫能力会比较弱，他们在遇到问题的时候会选择不断地哭闹。因此，当孩子们寻求帮助的时候，不能第一时间直接去帮幼儿解决问题，而是要在幼儿遇到问题的时候，积极的引导孩子们该如何处理问题，并且教会他们处理问题的技巧，在孩子们处理得不好的时候，要不断地去鼓励幼儿，保护他们幼小的心灵，不断地增强他们的自信心，这样才能更好地培养出孩子解决问题的能力。因此，不论是家长还是老师们，都要不断地培养孩子们自己动手解决问题的好习惯。这样孩子们在长大之后，会不怕困难，养成坚韧不拔的好习惯。

三、老师家长以身作则，为幼儿充当生活学习的表率。

在幼儿阶段，孩子们的模仿能力非常的强，身边的人在干什么或者说什么话，他们也会不断地进行模仿。可以说生长环境对于一个人在成长的道路上，有着至关重要的作用。这也是为什么古时候有《孟母三迁》的典故。因此，不论是在家里还是在幼儿园，老师们和家长们应当不断地为小朋友们做好榜样。在学校里，老师们的言谈举止学生们会进行最直接的模仿。幼儿的可塑性与模仿能力都是非常强的。因此老师们在学校要不断地纠正自身的行为举止，规范说话的语气与用词，给学生们一个良好的生活环境。而在家里的时候，父母的行为也会直接地影响到孩子的习惯养成。和睦友爱的家庭对于孩子们的成长来说至关重要。因此，在家里父母要规范自己的言行举止，想要培养孩子的阅读能力和习惯，就要以身作则，自己先读书，这样才能引导孩子的行为来模仿自己。这样才能给孩子们养成良好的习惯、促进孩子的发展。

总结：综上所述，以上几点便是本文对于如何培养幼儿的好习惯做出的有效分析。幼儿阶段是人的一生，在养成习惯的过程当中，最重要的黄金时间。这也在不断地要求老师们和家长改变传统的教育理念与模式，给幼儿制定良好的生活规章制度，不断为幼儿的成长创造出良好的生长环境。多以鼓励教育为主，不断地积极引导学生们养成良好的生活习惯。这些习惯对于幼儿今后的成长之路都会有着极大的帮助。

参考文献：

[1] 顾瑾. 如何在幼儿养成教育中培养良好习惯[J]. 启迪与智慧：中， 2020（3）：1.

[2] 梁明娟. 浅谈如何培养幼儿的良好行为习惯[J]. 读与写：教育教学刊， 2016， 013（003）：252.

[3] 李秀娟. 浅谈如何培养幼儿的良好行为习惯[J]. 求知导刊， 2015（2）：1.