李兰

摘 要：人工智能时代，会计职业正在发生颠覆性的变革，本文分析了目前高校会计学专业本科人才培养方案存在的不足，指出面对人工智能时代会计工作的变革，并从调整人才培养目标、调整课程结构体系、加大实践教学课时等方面提出了高校会计学专业本科人才培养方案改革设想。

关键词：人工智能时代;会计学专业;人才培养方案

一、目前高校会计学专业本科人才培养方案存在的不足

（一）与人工智能时代的实践需要有很大差距

在人工智能大潮面前，高等学校本科会计教育已经和人工智能时代的实践需要产生了很大的差距。目前，高校本科的财会人才培养过程中，主要注重对我国会计准则下财务会计处理能力的培养，对参与公司管理、经营决策分析等能力的培养较为薄弱，也就是说，注重对基础财务核算人才的培养，欠缺对专业财务管理、分析、战略财务管理人才的培养，不仅如此，高校在财会人才培养过程中，软件操作能力也主要是通过运用某种软件或某些模块的账务处理进行操作培养，而这些软件大多都是教学版本，与企业实际操作有很大区别。

（二）高校会计学专业本科人才培养目标定位落后于时代需要

人才培养目标的准确定位是培养高素质会计专业人才的客观要求。随着社会的不断发展，会计学专业本科人才培养目标也与时俱进发生着变化，面对人工智能时代，有些学校对会计专业人才培养目标进行了修订，但仍然存在会计学专业本科人才培养目标主要是以财务会计为主的问题，无法适应社会对专业管理会计人才、战略财务管理人才等中高端人才的需求，极大地影响了会计人才培养的效果。……