梁利华

[摘  要：信息技术蓬勃发展的时代背景下，传统教学的思维理念、模式、方法、手段、内容等都发生着深刻的变革。信息技术在学科教学中的应用过程中，需要将信息技术方便的资源、方法、技术等同课程教学内容充分整合起来，共同助力于教育教学目标任务的完成，强化计算机工具性能的发挥，帮助和引导学生借助网络资源进行信息的搜集与处理，强化教学改革发展，推动教学质量提升，实现具有现代素养的高素质学生培养。本文主要对如何以信息技术推动小学语文教学发展进行思考和探讨。

关键词：小学语文;信息技术;教学策略]

一、小学语文教学中信息技术应用的意义与价值

《义务教育阶段小学语文课程标准》明确提出：小学语文教学过程中应当注重熏陶、感悟与积累，对创造性思维的培养予以高度重视，对学生语感和语文运用能力进行培养，对学生实践活动、主体作用发挥、探究精神的培养给予关注。这样的教学目标如果仅凭传统教学方法和手段，往往是难以实现的。信息技术有着广博的内容，有着多样性的视频、图片、文本等，还充满着浓厚的感染力与独特的表现力，能够为人与人、人与计算机之间的灵活互动搭建平台，同时能够有效摆脱空间和时间的限制，强化优越性的发挥，实现与小学语文课程的有效整合，为语文教学的开展插上理想的翅膀。因此，小学语文教学中应当注重将信息技术引入和应用其中，强化语文教学过程和学生信息技术基础知识与能力培养之间的紧密结合。……