陈榆

[摘  要：纵观语文学科的教学要求，其中对于学生阅读文章的信息收集、丰富情感以及发展思维有着一定的培养要求，因此，为了有效实现新课标的教学目标，教学的方式与途径显得尤为重要，其质量直接决定了初中语文阅读教学的课堂教学效率以及学生阅读理解能力的提升。本文主要简述了阅读教学的重要性，在长期实践的过程中指出现存的问题，并根据此提出有效性策略。

关键词：初中语文;教学途径;阅读理解能力;鉴赏水平]

阅读是语文学科重要的组成部分，其教学质量的高低影响着初中学生语文水平。并且初中的语文阅读篇幅更长、理解深度更深，需学习的文学理论更复杂，使得学生难以快速掌握。如何提高阅读理解能力与鉴赏水平值得初中语文教师长期思考的一个问题。

一、阅读教学的重要性

（一）与语文能力发展目标相一致

随着教育的改革，社会对于初中学生的全方位素质能力要求上升，这就需要初中在语文教学阶段努力提升学生的综合素质、人文能力、鉴赏能力等。从发展的角度来看，初中生的阅读赏析能力要具有长期导向性，引导学生关注自身长期发展并主动阅读，帮助学生确定成长规划，促使学生发展目标与阅读鉴赏能力、阅读理解能力的导向性相一致。在初中学生的评价中，每个因素都具有导向性，引导学生发展的重要因素，为学生今后全方位高素质发展奠定基础。此外，科学有效阅读鉴赏水平教育对于小学学生的发展至关重要，引导他们确定人生发展方向，全方位提升学生的各项素质。……