汪家泽

摘要：目前，现代教育信息技术在飞速发展的同时，为教学模式的改革升级带来了很大契机，大幅度提升了教学的质量和效率。在高校数学教学阶段，以往教学模式以及方法存在的问题相对较多，不能更好地满足当下素质教育的实际需求。所以，为了能够让高校数学教学工作的开展更加顺利，强化对现代教育信息技术的应用。基于此，该文即对高校教学与现代教育信息技术的结合展开了研究，希望相关人员可以借鉴和参考。

关键词：高校数学教学;现代教育信息技术;结合

中图分类号：G642      文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）10-0158-02

在高校数学教学中，强化与现代教育信息技术的整合，不仅可以突破教学中的难点，将较为抽象的问题变得更加简单化，加深学生的印象，提升学生的学习效率，也可以强化教学的质量，对高校数学教学的稳定开展有很大促进作用。所以，在今后的数学教学中，教师因该结合教学内容，高效利用现代教育信息技术，增强数学教学有效性。

1 高校教学与现代教育信息技术的结合必要性分析

1.1 能够全面彰显学生的学习主体性

在以往的高校数学教学工作开展过程中，教师所应用的教学模式较为传统，观念较为滞后，填鸭式以及灌输式等单一教学方式应用十分普遍。在课堂上，只侧重对数学知识点的讲解，不能将学生的课堂参与积极性全面调动起来，无法认真的思考和研究数学知识，对数学学习的兴趣不高，最终使得学生的需求无法得到满足，与教学模式存在着明显的矛盾，不仅不利于学生数学水平的提高，还影响了学生数学素养的进一步形成[1]。……