俞永武

摘  要：本文首先简要阐述了高中班级在构建自主管理模式时的特点，其次从教育观念的角度和强制性规范的角度叙述了构建高中班级自主管理模式所存在的问题，最后从加强班集体的文化建设、注重高中生的自主管理两个层面探讨高中班级自主管理模式构建的对策。

关键词：高中班级;自主管理;模式构建

【中图分类号】G647      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）15-0013-02

【Abstract】This article first briefly describes the characteristics of the high school class in the construction of the self-management model. Secondly，it describes the problems in the construction of the high school class self-management model from the perspective of educational concepts and the angle of mandatory standards. Finally，from the strengthening of the class collective culture Construction and focus on the independent management of high school students to explore the countermeasures for the construction of the independent management model of high school classes.

【Keywords】High school class;Independent management;Model construction

如今社会是知识与经济所主导的社会，各个强国之间的竞争在高科技领域就能够展现无遗，也可以说是综合型人才之间的竞争。在高中时期，随着学生年龄的不断增长，加强了他们的平等竞争意识与独立自主意识，也让他们在行为上和心理上具有逆反性、冲动性的特点。

1.高中班级在构建自主管理模式时的特点

（1）和谐与轻松

在班集体中构建自主管理的模式，能够让学生的生活与学习井然有序，也可以让班规透明，将责任落实到个人，完善班级措施，让班级中的师生、生生之间具有更多信赖感，能够在班级中营造和谐轻松、互信坦诚的良好氛围。对于学生未来的个性发展、激发自身潜能具有十分重要的意义。相反，在宽严无据和随意管理的班级当中，就会让学生养成懒惰散漫、无所适从的习惯，严重阻碍学生的成长。

（2）客观与民主

在高中生自主管理的班级当中，必须要让所有学生都能够参与到管理中，参与到管理的整个过程，也就是说不管是班级内部多大的事情学生都有权利参与到评价当中、决策当中、行动当中，充分发挥主体地位。……