狄静亚

摘 要：走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动有利于发展幼儿动作的协调性、灵活性。幼儿园可以多种有趣的体育活动，特别是户外和大自然中的活动来吸引幼儿，培养幼儿参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力。文章探究幼儿户外体育活动的开展策略，使幼儿在快乐的体育活动中增强体质，快乐成长。

关键词：幼儿;户外体育活动;体育锻炼;策略

中图分类号：G613.7 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）17-0098-02

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，以多种有趣的体育活动，特别是户外和大自然中的活动来吸引幼儿，培养幼儿参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力。在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展幼儿动作的协调性、灵活性。因此，幼儿园可利用球、呼啦圈、皮筋、跳绳等幼儿常见的、能够一物多玩的小型体育活动器械组织户外体育活动，以激发幼儿的体育活动兴趣，使幼儿在快乐的体育活动中增强体质，快乐成长。本文结合教学实践探究幼儿户外体育活动的开展策略。

一、全园总动员，积极投身到户外体育活动中

笔者所在幼儿园全体教师与在园幼儿每天坚持两个小时的户外活动，让科学的体育运动、快乐的身体锻炼成为教师与幼儿的自觉行动，实现了教职工增强体质、快乐工作，幼儿增强体魄、健康成长的目标。在开展幼儿户外体育活动中，坚持“全体参与、一物多玩、设置情境、全面发展”的原则，将游戏、民间童谣、音乐等融入活动中，充分发挥幼儿在户外活动中的主体性、创造性，从而让幼儿体验到运动的快乐，并喜欢参加体育活动。……